godzina | zajęcia |
630–800 | Schodzenie się dzieci, swobodne zabawy w sali |
810–830 | Codzienne głośne czytanie wierszy, bajek i baśni, rozmowy kierowane z dziećmi, zabawy integrujące |
830–835 | Przygotowanie do śniadania |
835–900 | Śniadanie |
910–930 | Zajęcia dydaktyczne |
930–950 | Zabawy swobodne w sali |
955–1005 | Drugie śniadanie |
1005–1020 | Mycie zębów/ Zabawy muzyczno- taneczne, zabawy kierowane przez nauczyciela |
1020–1035 | Zajęcia dydaktyczne |
1040–1055 | Zabawy swobodne/ zabawy ruchowe na sali gimnastycznej, język angielski |
1055–1100 | Przygotowanie do obiadu |
1105–1130 | Obiad |
1130–1150 | Odpoczynek po obiedzie, słuchanie muzyki relaksacyjnej |
1155–1245 | Zabawy na świeżym powietrzu, spacery |
1250–1300 | Rozchodzenie się dzieci do domu. Przygotowanie do posiłku |
1305–1320 | Zupa |
1325–1400 |
Rozmowy kierowane przez nauczyciela, zabawy zachęcające do spontanicznej aktywności dzieci |
1405–1430 | Zabawy swobodne w sali |
1430–1440 | Podwieczorek |
1445–1600 | Zabawy swobodne w sali i na świeżym powietrzu. |